DOLAR
42,59 -0,05%
EURO
49,54 0,1%
ALTIN
5.751,9 -0,22%
BITCOIN
3.859.326,38 0,08%

SUBÜ Kaynarca MYO'da etkileşimli tahtalarla hibrit öğrenme ortamı kuruldu

SUBÜ Kaynarca Seyfettin Selim MYO'da etkileşimli tahta ve çevrim içi altyapı ile hibrit öğrenme ortamı oluşturuldu; yapay zeka ve 3 Boyutlu Tasarım dersleri uygulandı.

Yayın Tarihi: 05.01.2026 17:48
Güncelleme Tarihi: 05.01.2026 17:48

SUBÜ Kaynarca MYO'da etkileşimli tahtalarla hibrit öğrenme ortamı kuruldu

SUBÜ Kaynarca MYO'da teknoloji destekli hibrit öğrenme ortamı hizmete girdi

Projenin kapsamı ve donanım

Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Kaynarca Seyfettin Selim Meslek Yüksekokulu'nda yürütülen ‘Etkileşimli Tahtalar ile Aktif Öğrenme: Dijital Çağda Meslek Yüksekokullarında Yeni Nesil Öğrenme Ortamları’ başlıklı proje kapsamında bir derslik, etkileşimli tahta ve webcam ile çevrim içi altyapıya sahip hibrit öğrenme ortamına dönüştürüldü. Projenin yürütücülüğünü Dr. Öğretim Üyesi Ali Gündüz üstlendi.

Uygulanan dersler ve içerikler

Proje kapsamında gerçekleştirilen ilk etkinlikte, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni Zeynep Yavuz tarafından sınıf ortamında çevrim içi olarak 3 Boyutlu Tasarım dersi işlendi. Ders sırasında tasarım alanında yapay zekanın kullanımı ele alındı ve öğrencilere uygulamalı örneklerle yönlendirici bilgiler verildi.

İkinci etkinlikte ise University College London'da eğitimine devam eden ve eğitimde yapay zeka alanında doktora çalışmaları yürüten Mutluhan Yılmaz tarafından Tasarım ve Yapay Zeka konulu ders düzenlendi. Zoom platformu üzerinden yayınlanan etkinlikte Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon Programı canlı olarak paylaşıldı; yapay zekanın mevcut durumu ile geleceğe yönelik olası etkileri değerlendirildi ve yurt dışındaki eğitim süreçleri hakkında bilgiler aktarıldı.

Katılım ve değerlendirme

Etkinliği, Ostim Teknik Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Levent Emmungil izleyici olarak takip etti. Sunumların sonunda öğrencilerden gelen sorular yanıtlandı ve etkileşim sağlandı.

Proje yürütücüsü Dr. Öğretim Üyesi Ali Gündüz tarafından yapılan değerlendirmede, sınıf ortamında gerçekleştirilen çevrim içi etkinliklerin öğrenme sürecine olumlu katkı sunduğu; benzer uygulamalara yönelik talebin oluştuğu ifade edildi.

SUBÜ KAYNARCA SEYFETTİN SELİM MYO’DA YÜRÜTÜLEN PROJE ÇERÇEVESİNDE BİR SINIF, ETKİLEŞİMLİ TAHTA VE...

SUBÜ KAYNARCA SEYFETTİN SELİM MYO’DA YÜRÜTÜLEN PROJE ÇERÇEVESİNDE BİR SINIF, ETKİLEŞİMLİ TAHTA VE ÇEVRİM İÇİ ALTYAPIYLA HİBRİT ÖĞRENME ORTAMINA DÖNÜŞTÜRÜLDÜ.

SUBÜ KAYNARCA SEYFETTİN SELİM MYO’DA YÜRÜTÜLEN PROJE ÇERÇEVESİNDE BİR SINIF, ETKİLEŞİMLİ TAHTA VE...

Yazar
EDİTÖR

Defne Güler

Selamlar, ben Defne Güler. 23 yaşındayım, Bursa. itibarhaber.com Gündem'deyim ama çok spesifik bir alandayım: Çevre, iklim krizi ve şehircilik. Geleceğimizi ilgilendiren bu önemli konuları gündemde tutmak için buradayım. İdealist ve tutkulu biriyim.