DOLAR
42,59 -0,05%
EURO
49,54 0,1%
ALTIN
5.751,9 -0,22%
BITCOIN
3.859.326,38 0,08%

Sakarya Üniversitesi'nde yeterlik temelli yeni eğitim modeli tartışıldı

SAÜ'de YÖK 2030 uyumlu, beceri odaklı ve yapay zeka entegrasyonlu eğitim modelinin uygulanması için fakülte yöneticilerine bilgilendirme yapıldı.

Yayın Tarihi: 14.11.2025 11:44
Güncelleme Tarihi: 14.11.2025 11:44

Sakarya Üniversitesi'nde yeterlik temelli yeni eğitim modeli tartışıldı

Sakarya Üniversitesi yeni eğitim dönüşümünü masaya yatırdı

Yeterlik temelli yaklaşım ve teknoloji odaklı yenilikler fakülte yöneticilerine aktarıldı

Sakarya Üniversitesi (SAÜ) yönetimi, teknolojideki hızlı değişimlere ve toplumsal süreçlere uyum sağlamak amacıyla eğitim-öğretim süreçlerinin güncellenmesine yönelik bir bilgilendirme toplantısı gerçekleştirdi. Toplantıya rektör, rektör yardımcıları, genel sekreter ve yardımcıları ile fakülte dekanları ve dekan yardımcıları katıldı.

Prof. Dr. Hamza Al başkanlığındaki oturumda pandemi ve deprem süreçlerinin eğitim modernizasyonunda gecikmelere yol açtığı; bu gecikmenin ivedilikle telafi edilmesi gerektiği vurgulandı. Rektör, yükseköğretimdeki hızlı dönüşümün köklü değişiklikleri zorunlu kıldığını, yapay zeka ve yeni teknolojilerin eğitim anlayışını temelinden etkilediğini belirtti. Öğrencilerin yalnızca bilgiyle donatılmasının yeterli olmadığı, liderlik, eleştirel düşünme ve bilgiyi üretime dönüştürme becerilerinin kazandırılmasının gerektiği ifade edildi.

Toplantıda geleneksel bilgi aktarımının yetersizliği; bunun yerine yeterlik temelli öğrenme, beceri odaklı eğitim ve çağdaş bir eğitim felsefesinin benimsenmesi gerektiği üzerinde duruldu. Rektör, dönüşümün yalnızca müfredat değişikliği olmadığı, aynı zamanda eğitim yaklaşımında kapsamlı bir zihniyet değişikliği anlamına geldiğini söyledi.

Oturumun ikinci bölümünde Doç. Dr. Havva Sert yeni eğitim modelinin ana hatlarını sundu. Modelin YÖK 2030 vizyonuyla uyumlu olduğu, uygulamalı eğitimin artırılacağı, sektör iş birliklerinin güçlendirileceği, ders yüklerinin sadeleştirilerek esnek bir yapı kurulacağı belirtildi. Ayrıca disiplinlerarası bağlantıların ve veri okuryazarlığı, iletişim gibi 21. yüzyıl yetkinliklerinin ön plana alınacağı aktarıldı.

Sunumun ardından fakülte dekanları kendi birimlerindeki programların güncel ihtiyaçları, disiplinlerarası iş birlikleri ve sektör beklentileri doğrultusunda yapılması gereken düzenlemeleri paylaştı. Toplantıda fakültelerin dönüşüm sürecine aktif katılımının önemi vurgulandı ve öneriler doğrultusunda istişarelerin sürdürüleceği ifade edildi.

SAÜ yetkilileri, yeni modelin uygulanması için atılacak adımların planlanacağını ve dönüşüm sürecinde paydaşlarla eşgüdümlü çalışılacağını belirtti.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİNDE YENİ TEKNOLOJİK GELİŞMELER VE DEĞİŞİMLER DOĞRULTUSUNDA EĞİTİM-ÖĞRETİM...

SAKARYA ÜNİVERSİTESİNDE YENİ TEKNOLOJİK GELİŞMELER VE DEĞİŞİMLER DOĞRULTUSUNDA EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜREÇLERİNİN GÜNCELLENMESİNE YÖNELİK BİLGİLENDİRME TOPLANTISI YAPILDI.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİNDE YENİ TEKNOLOJİK GELİŞMELER VE DEĞİŞİMLER DOĞRULTUSUNDA EĞİTİM-ÖĞRETİM...

Yazar
EDİTÖR

Burak Tekin

Ben Burak Tekin, 25 yaşındayım, İstanbul. itibarhaber.com Gündem ekibindeyim ve enerjimle sahadayım! Sokak röportajları, toplumsal olaylar ve anlık tepkiler benim uzmanlık alanım. Mikrofonu halka uzatmayı seviyorum, dinamik ve girişken biriyim.