Milli Teknoloji Hamlesi Karagöz ve Hacivat ile Tortum'da çocuklarla buluştu
Gençlik ve Spor Bakanlığı'nın 'Gönüllüyüz Biz' proje desteğiyle yürütülen çalışma, Atatürk Üniversitesi ve Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi akademisyenlerinin katkısıyla Erzurum'un Tortum ilçesindeki ilkokul öğrencilerine yönelik bir tiyatro etkinliği olarak sahnelendi. Projenin hedefi, çocuklarda milli teknoloji, yerli üretim ve bilimsel düşünceye ilişkin farkındalık oluşturmak olarak belirlendi.
Projenin amacı ve yaklaşımı
Proje koordinatörlüğünü yürüten Tortum Meslek Yüksekokulu öğretim elemanı Öğr. Gör. Nurhan Akbulut, çalışmanın amacını çocuklara erken yaşta milli teknoloji bilinci kazandırmak şeklinde özetledi. Akbulut, tiyatronun çocukların dünyasına uygun, etkili bir anlatım sunduğunu ve sahne gösteriminin ardından yapılan anketlerin tiyatronun öğretimde verimli olduğunu gösterdiğini aktardı.
Karagöz-Hacivat ile anlatım
Oyunun yazarlığını Doğubayazıt Ahmed-i Hani Meslek Yüksekokulu'ndan Öğr. Gör. Mustafa Bilirdönmez üstlendi. Bilirdönmez, geleneksel Karagöz ve Hacivat karakterlerini bozmadan, milli teknoloji ve bilimsel merak gibi kavramları oyunun içine yerleştirdiklerini belirtti. Amaçlarının doğrudan bilgi aktarmaktan çok merak uyandırmak ve eğlendirirken farkındalık sağlamak olduğunu vurguladı.
Uygulama ve katılım
Projede toplam 60 gönüllü öğrenci aktif görev aldı. Tiyatro ayağı, Tortum Yukarı Sivri İlkokulu ve Atatürk İlkokulu'nda sahnelendi ve ilkokul öğrencilerinden yoğun ilgi gördü. Gösterim sırasında çocukların oyuna katılımı ve sonrasında yapılan soru-cevap oturumlarından alınan olumlu geri bildirimler, projenin hedeflerine ulaştığını gösterdi.
Çocuklardan geri dönüşler
Yukarı Sivri İlkokulu 4. Sınıf öğrencilerinden Musa Emir Çinici ve Elif Şimşek, tiyatro sayesinde daha önce bilmedikleri Milli Teknoloji Hamlesi kavramını öğrendiklerini ve gelecekte bu alanda çalışmak istediklerini ifade ettiler.
Akademik destek ve değerlendirme
Projenin metin danışmanlığını Atatürk Üniversitesi'nden Prof. Dr. Bünyamin Aydemir, tasarım danışmanlığını Doç. Dr. Ferruh Haşıloğlu üstlendi. Dr. Öğr. Üyesi Hayrunnisa Mazlumoğlu ve Öğr. Gör. Elçin Bilici de eğitim sürecine katkı sundu. Eğitimciler proje uygulamasını milli teknoloji bilincinin erken yaşta verilmesi, gönüllülük kültürünün yaygınlaştırılması ve sanatsal üretimin desteklenmesi açısından örnek bir çalışma olarak değerlendirdi.
Sonuç: Geleneksel Türk tiyatrosu unsurlarını güncel teknoloji temalarıyla buluşturan çalışma, çocuklarda hem sanatsal hem de teknolojik farkındalık yaratma hedefine ulaşarak tekrar talep edilen bir etkinlik olarak öne çıktı.
GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI’NIN “GÖNÜLLÜYÜZ BİZ” PROJE DESTEK ÇAĞRISI KAPSAMINDA ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ VE AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ'NDE GÖREVLİ AKADEMİSYENLER TARAFINDAN YÜRÜTÜLEN BİR PROJE İLE "MİLLİ TEKNOLOJİ HAMLESİ", ERZURUM’UN TORTUM İLÇESİNDE İLKOKUL ÖĞRENCİLERİYLE TİYATRO SAHNESİNDE BULUŞTU.
