Erişilebilir Gelecek İçin Kapsayıcılık: Toplumsal Dönüşümün Yol Haritası
DÜZCE (İHA) — Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü, 3 Aralık Dünya Engelliler Günü kapsamındaki panelle erişilebilirlik ve kapsayıcılık konularını odağına aldı. Cumhuriyet Konferans Salonu’nda gerçekleşen etkinlik geniş katılımla yapıldı.
Açılış ve panelin hedefleri
Programın açılış konuşmasını yapan Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Aslıhan Kuyumcu Vardar, erişilebilirlik ve kapsayıcılığın yalnızca fiziksel düzenlemelerle sınırlı olmayıp "bir kültür, tutum ve eğitim yaklaşımı" olduğunu vurguladı. Vardar, toplumsal farkındalığın ötesine geçilmesi gerektiğini ve öğretmen adaylarının etik ile mesleki sorumluluklarının bu konunun merkezinde yer aldığını belirterek, fakültenin kapsayıcı öğrenme ortamlarının güçlendirilmesine önem verdiğini söyledi.
Bölüm başkanının değerlendirmesi
Programın yönetimini üstlenen Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Başkanı Doç. Dr. Osman Aktan, bölümün kapsayıcı eğitim alanındaki çalışmalarını anlattı. Aktan, kapsayıcılığın yalnızca özel eğitimle sınırlı olmadığını; sosyal güvenlikten fiziki çevreye, eğitim ortamlarından toplum yaşamına kadar pek çok alanda disiplinler arası iş birliği gerektirdiğini ifade etti.
Sosyal güvenlik ve haklar
Düzce Sosyal Güvenlik Kurumu İl Müdürü Necmi Köroğlu, "Erişilebilir Gelecek İçin Sosyal Güvenlik ve Kapsayıcılık" başlıklı sunumunda sosyal güvenliğin "Anayasa tarafından güvence altına alınmış bir hak" olduğunu hatırlattı. Köroğlu, özel bireylerin anne-baba üzerinden sigortalılık hakları, emeklilik süreçlerinde sağlanan avantajlar, engelli istihdam kotası ve prim günlerine ilişkin düzenlemeler gibi haklardan detaylı bilgiler vererek, öğrencilerin meslek hayatlarında doğru yönlendirme yapmasının önemine değindi.
Fiziksel erişilebilirlik yükümlülüğü
Düzce Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Mühendisi Zeynep Bilici, "Erişilebilir Gelecek İçin Fiziksel Kapsayıcılık" başlıklı sunumunda erişilebilirliğin iyi niyetin ötesinde yasal dayanakları ve denetim mekanizmaları olan somut bir yükümlülük olduğunu belirtti. Bilici, binalardan açık alanlara, ulaşımdan dijital ortamlara kadar bütünsel bir yaklaşım gerektiğini; rampalar, kaldırımlar, otopark düzenlemeleri, hissedilebilir yüzeyler, bina girişleri ve iç mekan düzenlemeleri gibi zorunlu standartları örneklerle anlattı ve "Fiziksel erişilebilirliğin sağlanması, bireylerin toplumsal yaşama güvenli ve bağımsız katılımının temel şartıdır" dedi.
Eğitsel kapsayıcılık ve kaynaştırma
Dr. Öğr. Üyesi Ayşenur Kart ise "Erişilebilir Gelecek İçin Eğitsel Kapsayıcılık" başlıklı konuşmasında kapsayıcı eğitim anlayışının kapsamını açıkladı. Kart, özel bireylerin yanı sıra sosyoekonomik açıdan dezavantajlı ve ulaşım ile barınma imkanlarına erişimde güçlük yaşayan tüm çocukların bu yaklaşımın parçası olduğunu belirtti. Milli Eğitim Bakanlığı uygulamalarına değinerek taşımalı eğitim, burs imkanları ve barınma hizmetlerinin kapsayıcılığı destekleyen somut adımlar olduğunu söyledi. Kart, Türkiye’de kaynaştırma uygulamasının yaygınlığına dikkat çekerek ülkemizin "yüzde 90’ın üzerinde" kaynaştırma uygulamasıyla önemli bir noktaya ulaştığını ifade etti.
Etkinlik, soru-cevap bölümünün ardından hatıra fotoğrafı çekimi ile sona erdi.
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ TARAFINDAN 3 ARALIK DÜNYA ENGELLİLER GÜNÜ KAPSAMINDA DÜZENLENEN “ERİŞİLEBİLİR GELECEK İÇİN KAPSAYICILIK: TOPLUMSAL DÖNÜŞÜMÜN YOL HARİTASI” BAŞLIKLI PANEL, CUMHURİYET KONFERANS SALONU’NDA GENİŞ BİR KATILIMLA GERÇEKLEŞTİRİLDİ.
