Bilim Kafe'de "Özel Çocuklarda Problem Davranışların Önlenmesi ve İletişim Stratejileri"
DÜZCE(İHA)
Düzce Üniversitesi Bilim Kafe etkinlikleri kapsamında bu hafta, "Özel Çocuklarda Problem Davranışların Önlenmesi ve İletişim Stratejileri" başlıklı oturum gerçekleştirildi.
Etkinlik, Bilim İletişimi Ofisi, Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜKAM), Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü ve Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü iş birliğiyle Düzce Özel Eğitim Anaokulu'nda düzenlendi.
Program, 3 Aralık Dünya Engelliler Günü farkındalık etkinlikleri ve 2025 Aile Yılı kapsamında yapıldı. Engelsiz Üniversite Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Hakan Özak, konuya ilişkin bilgi ve deneyimlerini katılımcılarla paylaştı.
Özak, aileyi çocuğun ilk ve en önemli öğrenme ortamı olarak tanımlayarak, çocuğun kişiliğinin, davranışlarının, duygusal yapısının ve sosyal becerilerinin büyük ölçüde aile içinde şekillendiğini vurguladı.
İletişimi bozan etmenleri; eleştirel ve suçlayıcı dil, aktif dinleme eksikliği, duyguların ifade edilmemesi, aşırı otoriter ya da aşırı izin verici tutumlar, empati eksikliği, yoğun stres ve zaman yönetimi sorunları, dijital ekran bağımlılığı, aile içi rol belirsizliği, olumsuz iletişim kalıpları, güç mücadeleleri ve duygusal ihmal şeklinde sıralayan Özak, özel gereksinimli çocukların ailelerinde ortaya çıkan ilave güçlükleri de aktardı.
Doğru destekle güçlenen ve dayanıklılığı artan aile sistemleri kurulabileceğine dikkat çeken Özak, aile içi iş birliğinin önemini öne çıkardı.
Özel çocuklarda problem davranışların önlenmesi, davranış azaltma teknikleri ve uygulama örnekleri paylaşan Özak, ailelere suçlayıcı yaklaşımlar yerine "Şimdi ne yapmalıyız?" sorusunu sormalarını ve okul ile öğretmenlerle iş birliği içinde olmalarını tavsiye etti.
Etkinlik, problem davranışların yönetimi ve aile farkındalığını artırmaya yönelik paylaşımlarla tamamlandı ve toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ BİLİM KAFE ETKİNLİKLERİNDE BU HAFTA, “ÖZEL ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİ VE İLETİŞİM STRATEJİLERİ” KONUSU KONUŞULDU.
