Aydın Lisesi'nde sanal gerçeklikle zenginleştirilen Coğrafya dersi
Dersin yapısı ve uygulama
ADÜ Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı'ndan Arş. Gör. Alaattin Arıkan tarafından hayata geçirilen sanal gerçeklik uygulaması, Aydın Lisesi'nde 10. sınıf öğrencilerine farklı ve ilham verici bir öğrenme deneyimi sundu. Uygulama, öğrencilerin mekansal kavramları üç boyutlu ortamda keşfetmesine imkan tanıyarak dersin sahada ve geleceğe dönük bir anlayışla yürütülmesini sağladı.
Öğrenme süreçlerine etkisi
Öğrenciler, etkileşimli uygulamalar aracılığıyla dersin içine aktif katıldı; medya içeriklerini gerçekçi simülasyonlar üzerinden analiz ederek kavramların kalıcılığını ve ilgiyi artırdı. Coğrafya dersi, klasik anlatımın ötesine geçerek çok boyutlu bir öğrenme sürecine dönüştü ve bu sayede motivasyon ile merak duygusunda önemli bir artış gözlendi.
Gelenek ve yenilik buluşması
Aydın Lisesi'nin köklü eğitim geleneği ile çağdaş ve yenilikçi eğitim yaklaşımlarının bir araya geldiği bu çalışma, öğrencilerin derse yönelik katılımını güçlendirdi ve eğitimde teknoloji kullanımına örnek oluşturdu.
Aydın Lisesi Müdürü Serkan Akyol, projenin gerçekleştirilmesinde emeği geçen ADÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yalçın Özdemir ile uygulamayı başarıyla yürüten Arş. Gör. Alaattin Arıkan'a teşekkür etti.
AYDIN LİSESİ’NDE COĞRAFYA DERSİ ÖĞRENCİLER İÇİN UNUTULMAZ VE İLHAM VERİCİ BİR ÖĞRENME DENEYİMİNE DÖNÜŞÜRKEN, ADÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI’NDAN ARŞ. GÖR. ALAATTİN ARIKAN, SANAL GERÇEKLİK (VR) TEKNOLOJİSİNİ DERSE ENTEGRE EDEREK 10. SINIF ÖĞRENCİLERE GELECEĞİN EĞİTİM ANLAYIŞINI SAHAYA TAŞIYAN ÖRNEK BİR UYGULAMA SUNDU.
